Ce vendredi 1er Avril, nous avons fêté notre centième jour d’école ! Cela faisait déjà quelques jours qu’on l’attendait avec impatience. La journée a commencé par l’histoire des 100 fourmis avec les classes de Sandrine (CP) et Elisabeth (CE2). Puis les CE2 ont compté jusqu’à 100 en anglais. De retour en classe, nous avons compté
Dans le cadre de notre projet d’école sur la santé, lundi matin, Delphine, diététicienne, est venue dans notre classe pour nous parler du petit déjeuner. Après avoir rappelé les grandes catégories d’aliments (les bâtisseurs, les protecteurs, les énergétiques) et leur fonction, elle nous a demandé ce que l’on prenait au petit déjeuner. A l’aide d’étiquettes,
A l’occasion de Mardi gras, tous les élèves de l’école ont pu venir déguisés ! C’était vraiment super de découvrir les tenues des uns et des autres. Cette matinée fut placée sous le thème de la bonne humeur et tous ont apprécié.
Pendant toute cette 4ème période, nous avons la chance de pouvoir faire du tennis de table. Grâce aux précieux conseils de Michel, spécialiste en la matière, nous apprenons au fil des séances à manier la balle et la raquette. Chacun progresse à son rythme mais surtout se fait plaisir. Merci aux parents accompagnateurs qui donnent
Ce matin, les enfants qui le souhaitaient pouvaient venir déguisés à l’école pour fêter mardi gras. Notre matinée a donc tourné autour de ce thème du carnaval et en lecture nous avons pu découvrir les origines de mardi gras et ce qui est fait dans différents coins de France. Ayant déjà fait un travail sur
Le jour de la reprise, nous avons découvert deux paquets au pied du sapin. Merci Père Noël pour le ballon de foot et le jeu de société !
Cet après midi, nous sommes allés voir le spectacle de Noël offert par l’APEL, “Fred Spector et les lutins de Noël”. Vos enfants vous racontent leur aventure d’un jour : “L’étoile de Noël est perdue. On a cherché des indices avec Fred Spector et 2 lutins, Boule de neige et Tartiflette. On a voyagé partout
Grâce à plusieurs séances passées sur l’espace de la classe, nous avons pu réaliser plein d’activités. Faire le plan de la classe, se servir d’un plan pour s’orienter et se déplacer et enfin, réaliser une maquette de la classe. Bravo à tous les architectes en herbe pour leurs réalisations !
Les fêtes approchent et la magie de Noël entre aussi dans nos classes. Les élèves ont été ravis de pouvoir installer et décorer le sapin de la classe. Ils le trouvent si beau, qu’ils se sont même applaudis en le regardant… Comme c’est émouvant !! Nous avons aussi installé notre crèche, après avoir rappelé cette
Pendant les séances de questionner le monde, nous avons exploré l’espace… de la classe bien sûr ! Les enfants ont alors pu représenter notre classe sous forme de plan, mais ils en ont aussi construit une maquette. Echanger, comparer les points de vue, accepter les modifications et les avis contraires, un travail d’équipe riche en