La classe de Cm2 B a proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 l’\u00e9lection de ses d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s de classe. Afin que la parit\u00e9 soit respect\u00e9e, une \u00e9l\u00e8ve et un \u00e9l\u00e8ve ont \u00e9t\u00e9 \u00e9lus ainsi que 2 suppl\u00e9ants. <\/p>\n
Comme lors d’\u00e9lections classiques, nous avons tout d’abord choisi un candidat qui avait auparavant pr\u00e9sent\u00e9 son affiche de campagne avec son programme.<\/p>\n
Puis, chaque l’ \u00e9l\u00e8ve \u00e0 son tour, allait dans l’isoloir puis d\u00e9posait son bulletin de vote dans l’urne devant le regard attentif du pr\u00e9sident du bureau ainsi que de ses 2 assesseurs.<\/p>\n
Ensuite, l’\u00e9lecteur devait signer la liste d’\u00e9margement en r\u00e9cup\u00e9rant sa carte d’\u00e9lecteur.<\/p>\n
Puis nous avons fait le d\u00e9pouillement de cette \u00e9lection.<\/p>\n
Les \u00e9l\u00e8ves \u00e9taient contents de d\u00e9couvrir leurs futurs repr\u00e9sentants de la classe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La classe de Cm2 B a proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 l’\u00e9lection de ses d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s de classe. Afin que la parit\u00e9 soit respect\u00e9e, une \u00e9l\u00e8ve et un \u00e9l\u00e8ve ont \u00e9t\u00e9 \u00e9lus ainsi que 2 suppl\u00e9ants. Comme lors d’\u00e9lections classiques, nous avons tout d’abord choisi un candidat qui avait auparavant pr\u00e9sent\u00e9 son affiche de campagne avec son programme. Puis,<\/p>\n