Action contre la faimLes CE2 A et CE2 B se sont réunis pour assister à une intervention de l’association « action contre la faim ». Nous avons vu un film pour nous apprendre ce qu’était la malnutrition et comment « action contre la faim » y remédie. Nous avons vu plusieurs de leurs actions en Afrique : formation des femmes à la nutrition, dépistage des enfants en danger, création de jardins de jeux, distribution de moulins à maïs, création de châteaux d’eau, aide au maraîchage, distribution de pâte d’arachide, etc… Nous avons vu un bracelet qui sert à mesurer le tour des bras des enfants pour savoir s’ils mangent suffisamment. Nous avons vu également un sachet de pâte d’arachide, qui coûte 25 centimes. 4 sachets par jour permettent aux enfants mal nourris de retrouver la santé. C’était très intéressant, et cela nous a motivés pour courir. Chacun d’entre nous va courir au mois de juin et trouver des sponsors qui vont nous faire des promesses de dons en fonction des tours de piste parcourus. Cet argent sera entièrement reversé à « action contre la faim ».

Action contre la faimLes CE2 A et CE2 B se sont réunis pour assister à une intervention de l’association « action contre la faim ». Nous avons vu un film pour nous apprendre ce qu’était la malnutrition et comment « action contre la faim » y remédie. Nous avons vu plusieurs de leurs actions en Afrique : formation des femmes à la nutrition, dépistage des enfants en danger, création de jardins de jeux, distribution de moulins à maïs, création de châteaux d’eau, aide au maraîchage, distribution de pâte d’arachide, etc… Nous avons vu un bracelet qui sert à mesurer le tour des bras des enfants pour savoir s’ils mangent suffisamment. Nous avons vu également un sachet de pâte d’arachide, qui coûte 25 centimes. 4 sachets par jour permettent aux enfants mal nourris de retrouver la santé. C’était très intéressant, et cela nous a motivés pour courir. Chacun d’entre nous va courir au mois de juin et trouver des sponsors qui vont nous faire des promesses de dons en fonction des tours de piste parcourus. Cet argent sera entièrement reversé à « action contre la faim ».

By CE2 - A, CE2 - B

Les CE2 A et CE2 B se sont réunis pour assister à une intervention de l’association « action contre la faim ». Nous avons vu un film pour nous apprendre ce qu’était la malnutrition et comment « action contre la faim » y remédie. Nous avons vu plusieurs de leurs actions en Afrique : formation des femmes à la nutrition,

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le jour 100!

By CE2 - B, CP - A, CP - B, ULIS

Vendredi nous avons célébré le 100ème jour d’école avec la classe de CP de Christelle et la classe de CE2 d’Elisabeth. Toutes nos activités de la journée ont été organisées en rapport avec le “100”. Nous avons écouté l’histoire de 100 fourmis affamées , puis nous avons constitué des collections de 100 objets avant d’en

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100 ème jour d’école

By CP - B

Ce vendredi 1er Avril, nous avons fêté notre centième jour d’école ! Cela faisait déjà quelques jours qu’on l’attendait avec impatience. La journée a commencé par l’histoire des 100 fourmis avec les classes de Sandrine (CP) et Elisabeth (CE2). Puis les CE2 ont compté jusqu’à 100 en anglais. De retour en classe, nous avons compté

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Jour 100

By CE2 - B, CM2 - B, ULIS

Le jour 100, celui que nous décomptons depuis le début de l’année, est arrivé ! Nous avons tout d’abord rejoint les CP en assemblée, pour écouter l’histoire des 100 fourmis. Nous les avons épatés en comptant jusqu’à 100 en anglais. Nous avons ensuite, par groupes de 4, participé à des défis : trouver 100 verbes, 100 personnes

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Créativité

By CE2 - B, ULIS

Dans l’esprit de la Saint Patrick, Elisabeth nous a fait cette proposition en arts visuels : “Tout est vert”  Nous avons laissé venir ce qui nous inspirait, puis nous avons créé, chacun,  une oeuvre “toute verte” Voici nos créations : 

Caté

By CM2 - B

Dans notre école, on peut choisir, pendant une heure par semaine, de faire du caté. On peut aussi découvrir la culture chrétienne.  Voici notre équipe :