Jeudi, c’était l’épisode 2 de notre projet tutorat entre les CP de Sandrine et Virgine et notre classe de CM1 sur l’activité TANGRAM, ces petites pièces de puzzle d’un carré, que l’on dispose sur la table pour en faire des personnages, des animaux, des objets. On y développe alors notre intelligence logique et spatiale, tout
Ce jeudi 21 novembre, en binôme avec leur tuteur CM1, les CP ont reproduit des figures à l’aide de pièces de tangram.
Mardi 19 novembre nous sommes allés à la médiathèque. Sébastien nous y a conté deux légendes du pays de Retz. Une notamment racontait comment le lac de Grand Lieu avait vu le jour tandis que l’autre se situait à Machecoul. Après cette première partie d’écoute, les élèves ont pu à leur tour circuler dans les
L’automne est bien là! Avec les élèves mercredi matin nous avons profité d’une matinée ensoleillée pour réaliser notre promenade et observer, collecter en groupe les éléments de la nature relatifs à cette saison: feuilles de châtaigner, de chêne, de noisetier, fougère, mousse, gland, châtaigne, champignon… Une belle sortie! Nous continuerons et exploiterons nos trouvailles en
Avant les vacances de la Toussaint les élèves de CP ont rencontré leur tuteur: les élèves de CM1 de chez Yann. Pour cette première rencontre, les CM1 avaient choisi et préparé la lecture d’un album de littérature de jeunesse. Les CP devaient déterminer leur moment préféré de l’histoire et l’illustrer. Une réussite et un plaisir
Attention ! Que la magie de l’histoire commence ! Mardi 15 octobre, les “petits grands” CM1 ont lu un album à un “grand petit” de CP. Chacun a ensuite dessiné le moment préféré de l’histoire.
Mardi matin, les élèves de CP ont eu la chance d’assister en avant première, au GrandLieu, à un spectacle de danse de la Compagnie NGC25. Cette représentation pleine de douceur et de poésie a beaucoup plu aux enfants. Ils n’y ont pas été que spectateurs! Ils ont participé et se sont mis en mouvement “comme
Notre classe de CP est constituée cette année de 28 élèves: 13 filles, 15 garçons. 1 mois déjà a passé depuis le jour de la rentrée, et les enfants ont pris leur nouveaux repères. Un bureau et du matériel pour soi, un fonctionnement différent de la maternelle, une nouvelle cour de récréation, le self à
