Pour suivre d’un peu plus près les séances proposées sur les escargots, certains enfants ont réalisé un terrarium chez eux. Leurs petites bêtes sont installées bien confortablement et ils prennent plaisir à s’en occuper tous les jours. Nous allons ainsi pouvoir trouver ensemble leurs aliments préférés et dresser un portrait de cet animal en étant
Merci et bravo à tous les enfants qui ont joué le jeu en essayant de trouver quel animal pouvait bien habiter dans une maison faite de terre, de mousse, d’écorce de bois et de petits cailloux. Voici un diaporama de leurs différentes propositions. Des artistes sont parmi nous !! Mais vous attendez tous la
Malgré le confinement, les activités continuent et les bons moments en famille aussi. Voici quelques photos de nos petits pâtissiers qui se sont lancés dans la réalisation du gâteau aux pommes de Tatie Rosette ! Bravo à eux et un grand merci aux parents pour leur investissement et leur partage !!
Voici 2 exercices à réaliser sur le son [o] – je vois – j’entends
Voici la bande son du chant que nous avons commencé à apprendre le lundi avec Geneviève, intervenante de “musique et danse”, ainsi que les paroles et la partition pour pouvoir continuer à s’entraîner à la maison.
Depuis le lundi 2 Mars, Geneviève, une intervenante de “musique et danse”, vient à l’école pour nous apprendre de nouveaux chants et faire de la rythmique. Bouger en silence, suivre un rythme donné, écouter une phrase musicale et la reproduire à l’identique, tel est le programme des semaines à venir. Voici quelques images de ce
Jeudi 12 Mars, Antoine, du CPIE de Logne Grandlieu, est venu dans notre classe pour conduire une animation sur le tri des déchets et les filières de recyclage. Après avoir rappelé ce qu’est un déchet, donné les mots importants tels que “emballages” et “périmé”, la classe a été divisée en 2 pour vivre 2 jeux
Enfin, il arrive, il faut dire que nous, on avait compté un peu vite… Mais ça y est, le jour 100 est bien là ! Avec le CP, nous avons fêté ce jour-là. Nous avons raconté l’hitoire des 100 fourmis, puis compté jusqu’à 100 en anglais. Nous avons cherché 100 verbes, 100 sports, 100 métiers,
Mercredi 11 Mars, Elodie, d’”action contre la faim”, est passée dans la classe pour nous expliquer le rôle de cette association. A l’aide d’un petit film, elle nous a emmené au Congo pour mieux comprendre à quoi sert l’argent récolté avec la course. Nous avons pu voir comment vivent les enfants dans cette partie de
Mardi 11 Mars, nous avons fêté le 100ème jour d’école avec 2 autres classes, Sandrine (CP) et Elisabeth (CE2). Nous nous sommes tous retrouvés en début de matinée dans la salle de motricité pour écouter l’histoire des 100 fourmis affamées, racontée par Elisabeth. Puis en 1ère partie de matinée, nous avons réalisé des paquets de